Latihan Semester 2 IPA Kelas 3

Contoh Latihan Semester II IPA Kelas III

Jangan Lupa Sebelum belajar berdoa dulu!

A. Mari memilih jawaban yang paling benar!

1. Tindakan yang dapat merusak kelestarian alam adalah …. 

       a. menangkap ikan dengan bahan peledak 

       b. membuang sampah sembarangan 

       c. menanam pohon di hutan

2. Keju dan susu merupakan hasil dari .… 

    a. peternakan       c. perkebunan 

    b. pertanian

3. Berikut sumber daya alam yang tidak hidup adalah .… 

      a. kayu, padi, dan sapi 

      b. tanah, air, dan hutan 

      c. minyak bumi, batu bara, dan gas alam

4. Sumber energi utama di bumi adalah .... 

     a. matahari        c. listrik 

     b. bulan

5. Udara yang bergerak disebut .… 

      a. badai             c. angin 

      b. ombak

6. 

 

     Gambar di atas menandakan cuaca .… 

     a. cerah               c. hujan 

     b. mendung

7. Sawah tadah hujan ditanami pada saat cuaca .… 

     a. panas              c. hujan 

     b. dingin

8. Matahari bersinar terang tanpa halangan awan. Keadaan cuaca ini adalah .... 

     a. cerah              c. hujan 

     b. mendung

9. Daerah yang paling cocok untuk pemukiman penduduk dan persawahan adalah .… 

    a. perbukitan        c. dataran rendah 

    b. pegunungan

10. Bukti bahwa bumi kita bulat adalah …. 

      a. kapal laut yang bergerak menjauh terlihat makin kecil dan menghilang 

      b. bulan purnama tampak terang benderang 

      c. gedung bertingkat tampak sangat tinggi

11. Permukaan bumi terdiri dari .… 

      a. pegunungan dan lautan 

      b. perbukitan dan pegunungan 

      c. daratan dan perairan

12. Tindakan yang dapat menghemat energi yaitu …. 

      a. memasak makanan sampai gosong 

      b. menutup kran air setelah digunakan 

      c. menyalakan kipas angin siang-malam

13. Sumber energi untuk mobil adalah .... 

     a. air            c. bensin          

     b. bulan

14. Berikut ini yang memanfaatkan energi angin adalah .… 

      a. kipas angin         c. kapal layar 

      b. setrika

15. Energi itu …. 

      a. tidak dapat dilihat 

      b. tidak dapat dirasakan 

      c. tidak dapat menggerakkan benda

16. Matahari merupakan sumber energi …. 

      a. panas        c. listrik 

      b. kimia

17. Benda-benda berikut dijatuhkan dari ketinggian yang sama. Benda yang paling cepat sampai ke tanah adalah .…

18. Air bergerak dengan cara ….
      a. menggelinding           c. mengalir
      b. berputar

19. Roda mobil akan lebih mudah bergerak di .…
    a. tanah berkerikil           c. lapangan sepak bola
    b. tanah beraspal

20. Benda berikut yang paling sulit menggelinding adalah .…

JANGAN PERNAH SOMBONG
KARENA KESOMBONGAN BISA MEMBUATMU MALU 

Contoh Soal IPA SD kelas 3 BAB 11

Latihan Soal IPA SD kelas III BAB 11

Materi Pelajaran BAB11

Pemanfaatan Sumber Daya Alam 
A. Pemanfaatan Sumber Daya Alam
B. Melestarikan Alam

A. Mari memilih jawaban yang paling benar!

1. Perbuatan berikut merusak kelestarian alam yaitu .…
    a. memburu hewan-hewan langka di hutan
    b. memelihara hewan ternak
    c. membuat bendungan untuk irigasi

2. Kelestarian sumber daya alam dipengaruhi oleh .…
    a. hewan         
    b. cuaca 
    c. manusia

3. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui adalah .…
    a. ayam, kambing, dan madu
    b. padi, kuda, dan besi
    c. minyak bumi, besi, dan emas

4. Minyak tanah diperoleh dengan cara mengolah .…
    a. minyak kelapa
    b. minyak bumi
    c. batu bara

5. Pemanfaatan sumber daya air adalah .…
    a. bahan makanan    c. beternak ikan
    b. bahan bangunan

6. Tanah tidak dapat digunakan untuk .…
    a. menghasilkan oksigen bagi makhluk hidup
    b. membangun pemukiman dan industri
    c. bercocok tanam

7. Sumber daya alam hasil pertambangan adalah ….
    a. rotan                     c. emas
    b. mutiara

8. Hewan yang kita manfaatkan tenaganya adalah .…
    a. kambing               c. kuda
    b. ayam

9.

10. Makanan yang berasal dari hewan adalah ….
    a. tahu                     c. tempe
    b. keju

11. Tempe dan tahu merupakan hasil dari .…
    a. peternakan          c. perkebunan
    b. pertanian

12. Sumber daya alam sebagai bahan membuat keramik adalah .…
    a. batu                    c. pasir
    b. tanah liat

13. Sumber daya alam hasil peternakan adalah ....
    a. ikan tongkol       c. madu
    b. ikan tuna

14. Sumber daya alam hasil bercocok tanam di sawah adalah ....
    a. ayam                  c. karet
    b. padi

15. Manusia memanfaatkan sumber daya alam dengan cara berikut, kecuali .…
     a. bertani             c. menghanguskan
     b. beternak

Klau belum bisa Menjawab Pelajari lagi BAB ini

Materi Pelajaran BAB11

Pemanfaatan Sumber Daya Alam 
A. Pemanfaatan Sumber Daya Alam
B. Melestarikan Alam

Klau udah bisa Lanjut ke Latihan Semester 2

Sumber Daya Alam

Pemanfaatan  Sumber Daya Alam

Sumber Daya Alam adalah sesuatu yang dapat dimanfaatkan untuk berbagai kepentingan dan kebutuhan hidup manusia agar hidup lebih sejahtera yang ada di sekitar alam lingkungan hidup kita. Sumber daya alam bisa terdapat di mana saja seperti di dalam tanah, air, permukaan tanah, udara, dan lain sebagainya. Contoh dasar sumber daya alam seperti barang tambang, sinar matahari, tumbuhan, hewan dan banyak lagi lainnya.

A. Pemanfaatan Sumber Daya Alam

      Semua benda dan barang yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan manusia disebut sumber daya alam (SDA). Contohnya tumbuhan, hewan, dan benda tak hidup.

1. SDA dari Tumbuhan

     Tumbuhan memiliki banyak manfaat. Manusia mengembangbiakkan tumbuhan di lahan pertanian. Tumbuhan sebagai sumber bahan makanan. Misalnya nasi, sayur-mayur, dan buah-buahan. Makanan merupakan sumber energi bagi manusia.

      Tumbuhan juga dimanfaatkan sebagai bahan bangunan. Misalnya kayu jati untuk membuat pintu rumah. Manfaat kayu lainnya untuk membuat meja, kursi, lemari, dan rak buku.

      Kertas dibuat dari bubur kayu. Pensil juga dibuat dari kayu. Baju ditenun dari benang. Benang berasal dari tumbuhan kapas. Minyak goreng juga dihasilkan dari tumbuhan. Minyak goreng diproduksi dari kelapa sawit. Teh yang biasa kita buat minuman berasal dari daun teh yang dikeringkan. Tumbuhan juga dimanfaatkan untuk obat. Contohnya wortel untuk obat mata rabun.

2. SDA dari Hewan

      Manusia memanfaatkan hewan sebagai sumber makanan. Hewan juga dimanfaatkan sebagai bahan pakaian dan perhiasan. Beberapa hewan dapat kita peroleh langsung dari alam. Ikan laut diambil langsung oleh nelayan dari laut. Nelayan tidak perlu memelihara ikan tersebut.

       Ada juga hewan yang diternakkan. Contohnya ayam, kambing, sapi, dan ikan tawar. Kita memanfaatkannya sebagai sumber makanan. Contohnya daging, telur, dan susu. Kita juga memanfaatkan kulitnya untuk bahan jaket, sepatu, dan tas. Contohnya kulit kambing dan sapi.

       Masih banyak hewan yang dapat dimanfaatkan. Contohnya ulat sutra, domba, dan kerang. Ulat sutra menghasilkan kain sutra. Domba diambil kulitnya sebagai bahan kain wol. Kerang dapat menghasilkan mutiara. Mutiara dibuat perhiasan. Contohnya kalung dan gelang.

       

       Hewan juga dimanfaatkan tenaganya oleh manusia. Kuda dan sapi digunakan untuk menarik delman atau kereta kuda. Para petani di pedesaan memanfaatkan tenaga kerbau dan sapi untuk membajak sawah.

3. SDA dari Benda Tidak Hidup

      Di sekitar kita banyak terdapat benda tidak hidup. Contohnya air, tanah, dan bahan mineral. Air untuk minum, mencuci dan mandi. Air yang mengalir deras untuk membangkitkan energi listrik. Aliran air sungai berguna untuk sarana transportasi. Contohnya perahu dan rakit.

     Tanah untuk bercocok tanam. Tanah dapat ditanami padi, jagung, teh, dan pepohonan.

      Bahan mineral diperoleh dengan penambangan. Contoh bahan mineral adalah batuan dan bahan tambang. Batuan dapat berupa pasir, tanah liat, dan semen. Contoh bahan tambang adalah batu bara, minyak bumi, emas, dan besi. Bahan mineral banyak manfaatnya. Besi untuk membuat kerangka rumah dan kendaraan. Rumah kita dibangun dengan batu bata, pasir, semen dan genting. Batu bata dan genting dibuat dari tanah liat. Pasir dan semen ditambang dari alam.

      Minyak bumi diolah menjadi bahan bakar. Contohnya minyak tanah, bensin, solar, dan avtur. Minyak tanah digunakan untuk menyalakan kompor minyak. Bensin dan solar untuk menggerakkan sepeda motor dan mobil. Avtur untuk menggerakkan pesawat terbang.

B. Melestarikan Alam

     Mengapa kita harus melestarikan alam? Kelestarian alam memengaruhi kesejahteraan manusia. Contohnya jika hutan rusak maka manusia yang rugi. Pepohonan tidak ada. Hewan tidak ada. Saat musim kemarau udara terasa panas. Jika musim hujan menimbulkan banjir. Oleh karenanya kita harus melestarikan alam.

    Berikut ini cara-cara melestarikan alam.

1. Tidak menggunakan racun atau bahan peledak untuk menangkap ikan. 

Tindakan ini dapat membunuh semua ikan. Ikan-ikan kecil juga ikut mati. Ikan tidak dapat berkembang biak. Akibatnya ikan akan habis atau punah. 

2. Tidak membuang limbah ke sungai. 

Limbah mengandung bahan beracun. Limbah dapat mengotori air sungai. Akibatnya makhluk hidup di sungai mati. 

3. Tidak membuang sampah sembarangan. 

Kita harus membuang sampah pada tempatnya. Sampah yang tidak teruraikan dapat mengotori tanah. Contohnya plastik. Akibatnya mengurangi kesuburan tanah. 

4. Tidak menebang habis pohon di hutan. 

Menebang pohon di hutan tidak boleh sembarangan. Pilihlah pohon yang sudah cukup usia. Kemudian kita harus menanam kembali pohon baru. Dengan demikian hutan tidak menjadi gundul. Hutan gundul merugikan kita sendiri. Saat musim hujan timbul banjir dan longsor. Saat musim kemarau udara panas.

Hal Berikutnya Latihan BAB ini (SD kelas 3 BAB 11) 

Contoh Soal IPA SD kelas 3 BAB 11

Latihan Soal IPA SD kelas III BAB 11

Materi BAB 11

Cuaca dan Pengaruhnya bagi Manusia 

A. Kondisi Cuaca 

B. Simbol Kondisi Cuaca 

C. Pengaruh Keadaan Awan terhadap Kondisi Cuaca

D. Pengaruh Cuaca terhadap Kegiatan Manusia

E. Pengaruh Cuaca terhadap Jenis Pakaian danMakanan

Sebelum belajari Mari Kita berdoa dulu!!

Sebelum menjawab Pertanyaan sebaiknya Pelajari BAB di Atas (tinggal diklik saja)

A. Mari memilih jawaban yang paling benar!

1. Keadaan udara di suatu tempat tertentu dalam jangka waktu terbatas disebut .... 

    a. iklim               c. hujan 

    b. cuaca 

2. Tanda-tanda akan turun hujan adalah .… 

     a. langit cerah 

     b. terdapat awan hitam 

     c. terdapat angin kencang 

3. Udara yang bergerak disebut .… 

     a. kilat              c. guntur 

     b. angin 

4. Daerah yang mendapat sinar matahari secara penuh dalam waktu yang lama, akan memiliki cuaca .... 

   a. berawan         c. panas 

   b. cerah 

5. Alat untuk mengukur suhu disebut .… 

    a. anemometer    c. fluviometer 

    b. termometer 

6. Profesi yang tidak dipengaruhi cuaca adalah .... 

    a. nahkoda kapal   c. masinis 

    b. nelayan

7. Para penambak garam senang dengan cuaca .... 

    a. cerah                 c. hujan 

    b. berawan 

8. Jika hendak bepergian saat turun hujan sebaiknya memakai .... 

    a. jas hujan         

    b. sepatu anti air 

    c. baju hangat 

9. Matahari bersinar terang tanpa halangan, berarti cuaca .… 

    a. cerah                 c. hujan 

    b. mendung 

10. Sawah yang pengairannya bergantung pada air hujan dinamakan .... 

      a. tadah hujan      c. musiman 

      b. minapadi 

11. Simbol cuaca cerah adalah .…

12. 

    Simbol di atas menandakan cuaca .… 

      a. cerah             c. berawan 

      b. hujan

13. Para pembuat genting senang dengan cuaca .... 

      a. cerah             c. berawan 

      b. hujan

14. Musim hujan dimanfaatkan oleh para petani untuk .... 

      a. menanam padi 

      b. menambak udang 

      c. mencari ikan

15.

 Perhatikan gambar di samping. Pakaian yang dipakai orang tersebut cocok dipakai saat cuaca ….        a. panas     b. dingin       c. hujan

B. Mari menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Jelaskan macam-macam kondisi cuaca! 

2. Sebutkan pekerjaan manusia yang didukung oleh cuaca hujan! 

3. Mengapa petani garam dapat membuat garam pada saat cuaca cerah? 

4. Bagaimana sifat bahan pembuat jas hujan? 

5. Apakah pakaian yang cocok dipakai saat udara dingin!

Klau belum bisa Menjawab Pertanyaan di Atas Pelajari dulu BAB ini (BAB 11)

Materi BAB 11

Cuaca dan Pengaruhnya bagi Manusia 

A. Kondisi Cuaca 

B. Simbol Kondisi Cuaca 

C. Pengaruh Keadaan Awan terhadap Kondisi Cuaca

D. Pengaruh Cuaca terhadap Kegiatan Manusia

E. Pengaruh Cuaca terhadap Jenis Pakaian danMakanan

Klau udah Bisa Lanjut Ke BAB 12 

Cuaca dan Pengaruhnya bagi Manusia

Cuaca dan Pengaruhnya bagi Manusia

A. Kondisi Cuaca

        Cuaca adalah keadaan udara pada satu tempat tertentu dalam jangka waktu terbatas. Kondisi cuaca selalu berubah setiap saat. Udara pagi hari terasa sejuk dan dingin. Semakin siang udara terasa panas dan gerah. Demikian juga dengan keadaan cuaca. Cuaca pagi hari belum tentu sama dengan siang hari. Cuaca di setiap tempat dapat berbeda. Misalnya pagi hari cuaca di sekolahmu mendung. Akan tetapi cuaca di rumahmu cerah.

      Kondisi cuaca bermacam-macam. Antara lain cerah, berawan, panas, dingin dan hujan.

1. Cuaca Cerah 

     Cuaca cerah terjadi saat langit tidak berawan. Cahaya matahari bersinar terang. Tidak ada awan yang menghalangi sinar matahari. Kita dapat melakukan berbagai kegiatan saat cuaca cerah. Contohnya berolahraga di lapangan, bermain, dan berjalan-jalan.

2. Cuaca Berawan 
      Cuaca berawan terjadi saat langit diliputi awan. Cahaya matahari terhalangi oleh awan. Keadaan langit menjadi gelap. Keadaan ini biasa disebut mendung. Awan hitam di langit merupakan pertanda akan turun hujan.

3. Cuaca Hujan 
      Hujan terjadi saat titik-titik air turun dari langit. Sebelum atau selama hujan turun biasanya disertai kilat dan guntur. Jangan bermain di luar rumah saat hujan turun. Anakanak bisa terkena pilek. Atau bisa tersambar petir.

4. Cuaca Panas dan Cuaca Dingin
     Sinar matahari menyinari bumi. Sinar matahari memengaruhi kondisi cuaca di suatu tempat. Ada tempat yang menerima sinar matahari penuh. Keadaan ini membuat daerah tersebut bersuhu tinggi. Daerah tersebut memiliki cuaca panas.
     Ketinggian suatu tempat juga memengaruhi keadaan cuaca. Cuaca daerah pegunungan lebih dingin daripada dataran rendah. Daerah perkotaan dan pantai merupakan dataran rendah.

B. Simbol Kondisi Cuaca

     Kondisi cuaca dapat dilihat dengan satelit. Satelit ditempatkan di atas angkasa. Satelit ini dinamakan  satelit cuaca. Informasi dari satelit menunjukkan keadaan cuaca. Contohnya berawan, hujan, atau terjadi badai.
     Di Indonesia perkiraan cuaca dibuat setiap hari oleh Badan Meteorologi dan Geofisika (BMG). Prakiraan cuaca ini biasanya diumumkan di koran atau televisi. Kondisi cuaca digambarkan dengan simbol-simbol sederhana. Perhatikan simbol-simbol berikut ini.

Simbol cuaca

C. Pengaruh Keadaan Awan terhadap Kondisi Cuaca

        Sebelum berangkat bepergian, perhatikan keadaan awan. Mengapa demikian? Kamu dapat memperkirakan cuaca dari keadaan awan. Dengan demikian kamu dapat mempersiapkan diri. Contohnya jika cuaca mendung, kamu perlu membawa payung.

        Awan terlihat seperti gumpalan kapas. Bentuk awan selalu berubah-ubah. Bentuk awan memengaruhi keadaan cuaca. Misalnya awan berwarna putih, berarti cuaca cerah.

        Bagaimana pembentukan awan? Panas matahari menguapkan air permukaan. Air permukaan adalah air sungai, danau dan laut. Air dalam tumbuhan juga menguap. Air tanah juga menguap. Uap air naik ke udara. Semakin lama uap air naik semakin tinggi.

         Semakin ke atas, udara semakin dingin. Uap air mengembun pada debu-debu di udara. Selanjutnya membentuk titik air yang sangat halus. Titik-titik air tersebut jumlahnya semakin banyak. Titiktitik air tersebut berkumpul membentuk awan.

D. Pengaruh Cuaca terhadap Kegiatan Manusia

      Cuaca memengaruhi kegiatan kita sehari-hari. Contohnya saat cuaca sedang hujan deras. Kamu tidak dapat berangkat sekolah. Kamu memerlukan payung atau jas hujan. Akan tetapi hati-hati jika hujan diikuti petir. Lebih baik kamu tunggu hingga hujan reda.

       Saat cuaca panas, udara terasa panas. Badanmu menjadi gerah. Kamu membutuhkan kipas angin. Cuaca panas juga membuatmu mudah haus. Jadi bawalah bekal air minum ke sekolah.

        Cuaca juga memengaruhi kegiatan pertanian. Petani memerlukan air yang cukup untuk mengairi sawahnya. Biasanya pengairan sawah dari saluran irigasi. Ada juga persawahan yang mengandalkan air hujan. Sawah ini disebut sawah tadah hujan. Sawah ini hanya bisa ditanami pada saat musim hujan.

         Padi yang telah dipanen harus segera dikeringkan. Padi yang telah kering kemudian digiling menjadi beras. Kita tidak boleh menyimpan padi basah. Padi basah dapat tumbuh tunas. Saat cuaca cerah, petani mengeringkan padinya. Mereka menjemurnya di halaman rumah.

         Petani garam juga terpengaruh cuaca. Mengapa demikian? Garam dibuat dari air laut. Air laut dialirkan ke tambak garam. Tambak biasanya dibuat di dekat pantai. Air laut itu kemudian dikeringkan. Proses pengeringan ini memanfaatkan panas matahari. Air laut tersebut akan menguap. Dan dalam tambak menyisakan garamnya saja. Petani garam berharap cuaca selalu cerah. Agar mereka dapat membuat garam lebih banyak.

          Apakah pekerjaan lainnya yang bergantung pada cuaca? Ya benar. Para pembuat kerupuk, ikan asin, batu bata, genting, dan gerabah. Mereka membutuhkan cuaca cerah untuk menjemur hasil pekerjaannya.

            Para nelayan tradisional juga memperhitungkan keadaan cuaca. Mereka akan menunda melaut bila cuaca mendung. Jika cuaca mendung kemungkinan besar akan hujan. Saat hujan sering terjadi badai di laut. Badai ini dapat menenggelamkan perahu mereka.

E. Pengaruh Cuaca terhadap Jenis Pakaian dan Makanan

       Keadaan cuaca dapat berubah. Kita harus menyesuaikan jenis pakaian dengan keadaan cuaca. Kita memakai baju tipis atau kaos saat cuaca panas. Kaos menyerap keringat. Jangan memakai baju tebal. Ini akan membuatmu gerah dan berkeringat.

       Kita membutuhkan pakaian tebal saat cuaca dingin. Pakaian tebal menghangatkan badan kita. Bagaimana jika hendak bepergian saat hujan? Kita harus memakai jas hujan atau payung. Bahan jas hujan dan payung kedap air. Dengan demikian baju kita tidak basah.

     Kita memilih makanan sesuai kondisi cuaca. Demikian juga makanan dan minuman. Makanan merupakan sumber tenaga. Makanan juga berfungsi menjaga suhu tubuh. Saat cuaca dingin, kita mudah lapar. Makanlah makanan yang banyak mengandung energi. Contohnya nasi, jagung, atau daging. Selain itu, minumlah minuman hangat.

     Saat musim panas tubuh banyak mengeluarkan keringat. Tubuhmu membutuhkan banyak air. Perbanyaklah minum air putih. Makanlah buah yang banyak mengandung air. Contohnya jeruk, semangka, dan melon.

HALAMAN Berikutnya Latihan Soal BAB ini (BAB11)

Latihan Soal IPA kelas 3 SD BAB Semester 2 BAB 10

Contoh Soal IPA kelas 3 SD BAB Semester 2 BAB 10 

Materi Bab ini
A. Bentuk Permukaan Bumi
B. Bentuk Bumi

Sebelum belajar Mari kita berdoa terlebih dahulu!

A. Mari memilih jawaban yang paling benar!
1. Bentuk bumi kita .…
    a. bundar               c. bulat
    b. pipih

2. Benda berbentuk bola yang merupakan tiruan bentuk bumi disebut ….
    a. peta                   c. globe
    b. planet

3. Berikut membuktikan bahwa bentuk bumi bulat adalah ….
    a. terjadinya bulan purnama
    b. gedung bertingkat tampak sangat tinggi
    c. kapal yang bergerak menjauh terlihat makin kecil dan menghilang

4. Permukaan bumi terdiri dari ….
    a. daratan dan perairan
    b. perbukitan dan pegunungan
    c. daratan dan lautan

5. Sebagian besar permukaan bumi terdiri dari .…
    a. perairan            c. daratan
    b. udara

6. Permukaan bumi yang paling tinggi adalah ....
    a. gunung             c. lembah
    b. pegunungan

7. Berikut ini yang termasuk daratan adalah ….
    a. gunung             c. danau
    b. sungai

8. Daerah menurun dengan dinding yang sangat curam disebut .…
    a. lembah             c. air terjun
    b. jurang

9. Berikut ini adalah manfaat danau, kecuali .…
    a. untuk rekreasi
    b. untuk olahraga
    c. membuang limbah cair dari pabrik

10. Laut yang sempit di antara dua pulau disebut ....
      a. selat            c. pantai
      b. teluk

11. Daerah yang paling baik untuk pemukiman penduduk dan persawahan adalah .…
      a. pegunungan        c. perbukitan
      b. dataran rendah

12. Sungai biasanya bermuara ke .…
      a. sungai                c. laut
      b. mata air

13. Gurun yang paling besar dan terpanas di dunia adalah gurun .…
      a. gobi                   c. sahara
      b. oasis

14. Daratan yang tinggi tetapi lebih rendah dibanding pegunungan adalah .…
      a. gunung              c. lembah
      b. bukit

15. Permukaan bumi berikut yang paling tinggi adalah ….
      a. gunung              c. bukit
      b. lembah

B. Mari menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Bagaimana bentuk permukaan bumi kita?
2. Sebutkan daerah perairan yang termasuk perairan darat!
3. Tunjukkan bahwa bumi kita berbentuk bulat!
4. Jelaskan perbedaan gunung aktif dan gunung mati!
5. Jelaskan perbedaan laut dengan samudra!

Klau Belum Bisa menjawab pertanyaan pelajari dulu Bab ini
Materi Bab ini
A. Bentuk Permukaan Bumi
B. Bentuk Bumi

Klau udah bisa Pelajari Bab 11 (BAB berikutnya)

Kenampak Permukaan Bumi

Permukaan Bumi adalah 

lapisan terluar bumi yang menjadi tempat beraktivitas makhluk hidup pada umumnya dan tempat berlangsungnya kehidupan. Permukaan bumi bervaiasi bentuknya di setiap tempat. Sekitar 70,8 % permukaan bumi ditutupi air dan 29,2 % ditutupi daratan. Adakalanya permukaan bumi mengalami perubahan bentuk tatkala terjadi aktivitas internal bumi seperti gempa, pergeseran lempeng, erosi, dan lain-lain.

A. Bentuk Permukaan Bumi

     Apakah yang dimaksud dengan permukaan bumi? Permukaan bumi adalah bagian teratas dari bumi. Samakah bentuk permukaan bumi dengan bola? Ya tentu saja berbeda. Bentuk permukaan bola rata dan halus. Bentuk permukaan bumi tidak rata dan bergelombang. Ada bagian permukaan bumi yang tinggi menjulang. Ada bagian permukaan bumi yang rendah dan dalam. Ada bagian permukaan bumi yang berisi air. Inilah kenampakan permukaan bumi.

        Bentuk permukaan bumi yang bermacam-macam itu disebut bentang alam. Bentang alam terdiri dari daratan dan perairan. Daerah daratan adalah bagian permukaan bumi yang tidak digenangi air. Daerah perairan adalah permukaan bumi yang digenangi air.

1. Daerah Daratan
         Daratan yang sangat luas disebut benua. Contohnya Benua Eropa, Amerika, Asia, Australia, dan Afrika. Daratan yang lebih kecil dari benua disebut pulau. Negeri kita terdiri dari ribuan pulau.
            Contohnya Pulau Jawa, Sumatra, Sulawesi, Irian Jaya, dan Kalimantan. Berikut ini contoh bentang alam di daratan.

a. Gunung 

         Gunung merupakan permukaan bumi yang paling tinggi. Gunung yang berjajar membentuk pegunungan. Gunung tertinggi di dunia adalah Gunung Everest. Pegunungan tertinggi adalah Pegunungan Himalaya. Ada dua jenis gunung. Gunung berapi dan gunung mati. Gunung berapi dapat meletus sewaktu-waktu. Gunung berapi meletus mengeluarkan lahar panas. Lahar ini keluar dari dapur magma. Gunung mati merupakan gunung yang sudah tidak aktif. Gunung ini tidak memiliki dapur magma. Gunung mati tidak dapat mengeluarkan lava.

b. Bukit

        Bukit adalah bentang alam yang permukaan tanahnya lebih tinggi dari sekelilingnya. Akan tetapi ketinggiannya lebih rendah dari gunung. Rangkaian bukit yang berjajar disebut perbukitan.

c. Lembah dan Jurang
        Beberapa tempat di permukaan bumi membentuk cekungan. Cekungan ini dapat berupa jurang dan lembah. Lembah adalah dataran yang berada di antara dinding-dinding gunung yang landai. Di lembah biasanya terdapat sungai yang mengalir deras. Jurang adalah daerah menurun dengan dinding yang curam. Dinding jurang selain curam juga licin. Hal ini disebabkan tumbuhnya lumut pada dinding jurang. Terkadang di tepi jurang ditemukan air terjun.

d. Dataran
       Dataran merupakan permukaan bumi berupa daerah datar yang luas. Dataran dibedakan menjadi dua. Dataran tinggi dan dataran rendah. Dataran tinggi berada di daerah yang tinggi. Dataran tinggi biasanya berada di dekat pegunungan. Contohnya Dataran Tinggi Dieng di daerah Pegunungan Dieng, Provinsi Jawa Tengah. Adapun dataran rendah berada di tempat yang rendah. Daerah dataran cocok untuk pemukiman dan areal pertanian.

e. Gurun
        Gurun terbagi menjadi dua jenis. Gurun panas dan gurun dingin. Contoh gurun panas adalah Gurun Sahara. Gurun ini terletak di Afrika. Adapun gurun dingin berada di daerah kutub. Gurun dingin juga terdapat di pegunungan yang tanahnya membeku. Antartika adalah daerah terdingin dan penuh es. Contoh gurun dingin adalah Gurun Gobi. Gurun ini berada di wilayah Asia.

2. Daerah Perairan
      Daerah perairan adalah bentang alam yang digenangi atau dialiri air. Berdasarkan letaknya, wilayah perairan dibedakan menjadi dua yaitu:

a. Perairan Darat 
    Perairan darat terdiri atas sungai, danau, dan rawa.

1) Sungai
     Sungai merupakan kumpulan air mengalir di daratan. Aliran ini membentuk jalur panjang dan berliku-liku. Sungai mengalir dari tempat yang tinggi seperti dari atas bukit atau gunung. Tempat awal aliran sungai disebut hulu sungai. Hulu sungai biasanya berupa mata air. Aliran air sungai akan berakhir di laut atau danau. Tempat berakhirnya perjalanan air sungai disebut muara atau hilir sungai.

2) Danau
     Danau adalah sejumlah air (tawar atau asin) yang terkumpul di suatu tempat yang cukup luas. Danau terjadi karena aliran sungai. Danau juga dapat terjadi karena adanya mata air. Danau dapat dipakai sebagai sarana rekreasi dan olahraga. Ada danau yang terjadi secara alami. Ada juga danau yang dibuat manusia. Danau buatan disebut bendungan atau waduk. Danau dibangun untuk penyediaan tenaga listrik, rekreasi (berenang dan selancar angin), dan persediaan air.

3) Rawa
    Rawa adalah tanah yang rendah dan digenangi air. Penggenangan air di rawa dapat bersifat musiman ataupun permanen (tetap). Luas rawa di Indonesia diperkirakan lebih dari 23 juta hektar. Rawa tersebut terdiri dari hutan rawa air tawar, hutan rawa gambut, dan rawa tanpa hutan. Hutan rawa air tawar memiliki permukaan tanah yang kaya akan mineral. Biasanya ditumbuhi hutan lebat. Hutan rawa gambut terbentuk dari sisa-sisa hewan dan tumbuhan yang proses penguraiannya sangat lambat. Rawa gambut memiliki kandungan bahan organik yang sangat tinggi. Rawa tanpa hutan merupakan bagian dari rawa hutan. Rawa jenis ini hanya ditumbuhi tumbuhan kecil. Contohnya semak dan rumput liar.

b. Perairan Laut 
     Perairan laut adalah bagian permukaan bumi berupa perairan yang sangat luas. Pada wilayah perairan laut terdapat laut, selat, teluk, dan samudra. Laut merupakan cekungan yang dalam dan berisi air. Laut yang sempit di antara dua pulau disebut selat. Contoh selat adalah Selat Malaka dan Selat Sunda. Perhatikan gambar di bawah ini.
       Lautan yang menjorok masuk ke arah daratan disebut teluk. Contohnya Teluk Kumai, Teluk Air Hitam, Teluk Bayur, dan Teluk Sulawesi. Samudra adalah laut yang sangat luas dan dalam. Contohnya Samudra Indonesia, Samudra Atlantik, dan Samudra Pasifik.

B. Bentuk Bumi
       Bagaimana bentuk bumi? Kita dapat melihat bentuk bumi melalui tiruannya. Tiruan bumi disebut bola dunia atau globe. Bentuk bumi bulat seperti bola. Bentuk globe juga bulat seperti bola. Permukaan globe digambar persis seperti gambar dalam peta. Mari kita melakukan percobaan berikut.

       Bagaimana bentuk kapal saat meninggalkan pelabuhan? Semakin jauh dari pelabuhan, badan kapal tidak terlihat. Kemudian bendera kapal dan cerobong asapnya tidak terlihat juga. Peristiwa ini menunjukkan bahwa bumi berbentuk bulat. Jika bumi datar, kita dapat melihat seluruh bagian kapal.

Latihan Soal IPA SD kelas 3 BAB 9

Contoh Latihan Soal IPA SD kelas 3 BAB 9 

Materi Bab 9
Proyek Sains 
A. Mengubah Energi Angin Menjadi Energi Gerak
B. Mengubah Energi Air Menjadi Energi Gerak 

 Berdoa dulu sebelum belajar ya!

A. Mari memilih jawaban yang paling benar!

1. Semakin kencang angin semakin ... gerak kincir angin.
     a. lambat
     b. cepat
     c. tidak memengaruhi

2. Untuk menghasilkan listrik, kincir air harus diletakkan di ....
      a. hulu sungai
      b. muara sungai
      c. bawah air terjun

3. Kincir air dapat menghasilkan listrik. Hal ini karena kincir air dihubungkan oleh ....
     a. sakelar listrik
     b. kabel listrik
     c. generator

4. Kincir angin perlu diletakkan di tempat ... agar terus bergerak.
     a. daerah tinggi dan berangin kencang
     b. daerah rendah dan berangin kencang
     c. daerah pantai

5. Kincir angin digerakkan oleh ....
    a. air
    b. angin
    c. sinar matahari

B. Mari menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Apakah bahan kincir air memengaruhi gerak kincir air?
2. Bagaimana agar kincir angin dapat bergerak terus?
3. Energi angin dapat diubah menjadi energi gerak.
    Berikan contohnya selain kincir angin!
4. Jelaskan fungsi energi angin!
5. Apakah yang memengaruhi gerak kincir angin?

Klau Belu bisa menjawab Coba Pelajari Bab Di bawah ini
Materi Bab 9
Proyek Sains 
A. Mengubah Energi Angin Menjadi Energi Gerak
B. Mengubah Energi Air Menjadi Energi Gerak 

Klau udah Bisa lanjut Materi BAB 10

Proyek Sains

A. Mengubah Energi Angin Menjadi Energi Gerak

      Energi angin dapat diubah menjadi energi gerak. Pernahkah kamu melihat kincir angin? Kali ini kita akan membuat kincir angin. Kincir angin digerakkan oleh angin. Kincir angin dapat dimanfaatkan sebagai penggerak dinamo. Dinamo ini menghasilkan energi listrik. Energi listrik disalurkan ke rumah-rumah. Energi listrik digunakan untuk menyalakan peralatan elektronik. Contohnya lampu listrik, televisi, dan radio.

      Angin adalah udara yang bergerak. Gerakan angin memutar baling-baling kincir angin. Semakin kencang angin semakin cepat pula kincir berputar. Pada PLTA, kincir angin dihubungkan dengan dinamo. Gerakan kincir angin membuat dinamo berputar. Putaran dinamo menghasilkan energi listrik. Kincir angin dapat terus berputar sepanjang waktu. Kincir angin harus ditempatkan di daerah tinggi dan berangin kencang.

B. Mengubah Energi Air Menjadi Energi Gerak

      Kali ini kita akan membuat kincir air. Kincir air digerakkan oleh air. Kincir air dimanfaatkan sebagai penggerak generator. Generator dapat menghasilkan energi listrik. Mari kita membuat kincir air.

HAL berikutnya Yaitu Latihan Soal Tentang BAB ini 

Latihan Soal IPA SD kelas 3 BAB 8

Contoh Latihan Soal IPA SD kelas III BAB 8 

materi Bab 8 

Energi dan Pengaruhnya dalam Kehidupan Sehari-hari 

A. Berbagai Macam Energi dan Pengaruhnya

B. Sumber Energi dan Kegunaannya

C. Mari Menghemat Energi

Sebelum belajar jangan lupa berdoa dulu!

A. Mari memilih jawaban yang paling benar!

1. Berikut merupakan tindakan menghemat energi adalah .…

       a. lupa menutup kran air 

       b. selalu mandi dengan air hangat 

       c. mematikan lampu penerang saat siang hari  

2. Sumber energi yang dapat habis persediaannya adalah .… 

       a. air 

       b. bensin 

       c. sinar matahari

3. Kipas angin dinyalakan dengan menggunakan energi .... 

       a. gerak       b. listrik      c. cahaya

4. Berikut merupakan sumber energi cahaya adalah …. 

      a. baterai     b. sinar matahari    c. kincir angin

5. Sumber energi bagi manusia adalah .... 

      a. sinar matahari    b. nasi      c. air

6. Energi yang dihasilkan oleh aliran air adalah …. 

      a. energi gerak 

      b. energi listrik 

      c. energi cahaya

7. Alat berikut memanfaatkan energi angin adalah …. 

     a. kincir air 

     b. kipas angin 

     c. perahu layar

8. Benda berikut yang menghasilkan energi bunyi adalah …. 

     a. kipas angin 

     b. radio 

     c. kincir air

9. Sumber energi tidak dapat menghasilkan listrik .... 

    a. air     b. angin        c. bahan makanan

10. Peralatan berikut tidak menggunakan energi baterai adalah .… 

    a. lampu senter 

    b. jam dinding 

    c. setrika

11. Energi dalam benda di bawah adalah ….

     a. energi listrik 

     b. energi cahaya 

     c. energi kimia

12. Ibu memasak dengan memanfaatkan energi …. 

     a. listrik     b. kimia     c. panas

13. Berikut ini ciri-ciri energi, kecuali .… 

    a. tidak dapat dilihat 

    b. dapat dilihat 

    c. pengaruhnya dapat dirasakan

14. Sumber energi terbesar bagi bumi adalah .… 

    a. bensin     b. matahari    c. air

15. Kekuatan untuk melakukan sesuatu pekerjaan disebut .… 

    a. gaya gravitasi    b. gerak   c. energi

B. Mari menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 

1. Mengapa kita harus menghemat energi?

2. Berikan contoh alat yang menggunakan energi baterai!

3. Bagaimanakah cara menghemat air?

4. Jelaskan pengaruh energi panas bagi kehidupan sehari-hari!

5. Berikan contoh sumber energi!

Klau belum bisa jawab Pelajari Bab di bawah ini 

Energi dan Pengaruhnya dalam Kehidupan Sehari-hari 

A. Berbagai Macam Energi dan Pengaruhnya

B. Sumber Energi dan Kegunaannya

C. Mari Menghemat Energi

Klau udah bisa Jawab Lanjut ke BAB 9 

Sumber Energi dan Kegunaannya

B. Sumber Energi dan Kegunaannya

Energi berasal dari sumbernya. Sumber energi ada beberapa macam.

1. Sinar Matahari

       Matahari menghasilkan energi panas dan cahaya. Sinar matahari adalah sumber energi utama di bumi. Tanpa energi matahari, tidak ada kehidupan di bumi.

       Makhluk hidup bergantung pada cahaya matahari. Tumbuhan hijau membuat makanan dibantu sinar matahari. Proses ini dinamakan fotosintesis. Tumbuhan merupakan makanan hewan dan manusia. Jika tidak ada matahari, tidak ada tumbuhan. Juga tidak ada hewan dan manusia. Jadi di bumi tidak ada kehidupan jika tidak ada matahari.

       Panas matahari untuk mengeringkan cucian. Selain itu juga untuk mengeringkan bahan pangan. Contohnya ikan, padi, dan buah-buahan. Panas matahari juga dapat menghasilkan listrik.

       Cahaya matahari menerangi bumi. Ini menjadikan siang hari terang benderang. Saat siang hari kita dapat beraktivitas. Kita sekolah dan bermain di siang hari. Orang tua kita juga bekerja di siang hari. Bagaimana jika tidak ada cahaya matahari? Tentu, bumi ini akan gelap gulita.\

2. Bahan Bakar Fosil

        Bahan bakar fosil disebut juga bahan bakar mineral. Kata fosil berasal dari bahasa Latin fossa. Artinya “galian”. Fosil adalah sisa-sisa makhluk hidup yang menjadi batu atau mineral yang tertimbun di dalam tanah. Contoh bahan bakar fosil adalah batu bara, minyak mentah dan gas alam. Minyak mentah diolah menjadi minyak tanah, bensin, solar, avtur. Pembakaran bahan bakar fosil menghasilkan energi. Energi ini untuk menggerakkan turbin dan menghasilkan listrik.

        Berbagai alat transportasi menggunakan bahan bakar fosil. Contohnya mobil menggunakan bensin dan solar. Pesawat terbang menggunkaan avtur.

        Gas alam lebih ringan dari udara. Gas alam cenderung mudah menyebar di udara. Gas alam juga bersifat mudah terbakar. Gas ini tidak berasa dan tidak berbau. Gas alam yang dijual telah diproses. Gas alam tersebut biasanya ditambah thiol. Tujuannya untuk mendeteksi bila terjadi kebocoran gas.

3. Bahan Makanan

        Bahan makanan merupakan sumber energi. Bahan makanan dicerna dalam tubuh kita. Hasil pencernaan makanan adalah energi. Makanan kita berasal dari tumbuhan dan hewan. Energi kita gunakan untuk beraktivitas. Contohnya untuk menulis, membaca, berjalan, dan berlari.

4. Gerakan Air dan Angin

        Air bergerak dari tempat yang lebih tinggi ke tempat yang lebih rendah. Air yang bergerak memiliki energi. Air pada bendungan menyimpan energi yang besar. Demikian juga pada air terjun. Aliran air ini dapat menggerakkan generator. Generator akan membangkitkan listrik. Oleh karena itu dinamakan Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA).

        Angin juga menyimpan energi. Dahulu energi angin digunakan untuk menggerakkan perahu layar. Nelayan mencari ikan dengan perahu layar. Perahu layar juga sebagai alat transportasi. Sekarang, energi angin digunakan untuk menggerakkan kincir angin. Kincir angin ini dihubungkan dengan generator. Generator akan membangkitkan listrik

5. Listrik

        Listrik berasal dari mesin pembangkit listrik. Mesin pembangkit listrik membutuhkan energi lain. Contohnya energi air atau angin (PLTA), energi uap (PLTU), dan energi gas (PLTG).

        Energi listrik digunakan untuk berbagai keperluan. Contohnya menyalakan mesin dan peralatan elektronik. Misal lampu, radio, televisi, kulkas, dan komputer.

6. Baterai

       Baterai merupakan sumber energi. Baterai digunakan dalam jam, lampu senter, dan radio. Baterai juga digunakan dalam alat mainan.

       Baterai ada dua jenis. Ada baterai yang dapat diisi ulang. Dan ada baterai yang tidak dapat diiisi ulang. Baterai yang dapat diisi ulang dapat terus digunakan. Jika energi di dalamnya habis dapat diisi kembali. Alat yang dibutuhkan adalah pengisi baterai (charger). Contoh baterai yang dapat diisi ulang adalah baterai untuk hand phone (HP).

C. Mari Menghemat Energi

       Setiap hari kita menggunakan energi. Contohnya bensin untuk menggerakkan mobil. Solar untuk menggerakkan truk dan bis. Listrik untuk menyalakan lampu. 

       Sebagian besar energi yang kita gunakan adalah bahan bakar fosil. Pembentukkan bahan bakar fosil membutuhkan waktu yang lama. Bahan bakar fosil dapat habis. Kita harus menghemat penggunaan sumber energi. Bagaimana caranya?

1. Hemat Energi Listrik

Kita harus memanfaatkan listrik secara efisien. Berikut langkahlangkah menghemat energi listrik.

a. Mematikan lampu saat meninggalkan ruangan. 

b. Pilih lampu yang hemat energi. 

c. Jangan terlalu sering membuka pintu kulkas. 

d. Jangan memasukkan makanan atau minuman yang masih panas ke dalam kulkas. 

e. Jangan menggunakan mesin cuci bila isinya hanya setengah. 

f. Tidak menggunakan mesin pengering pakaian saat musim kemarau atau panas. 

g. Jangan terlalu sering menyetrika. Sebaiknya tunggu hingga jumlahnya banyak.

2. Hemat Air

      Menggunakan air dengan hemat. Tutup kran air jika sudah tidak digunakan. Jagalah jangan sampai terjadi kebocoran pipa. Sudahkah kamu menghemat penggunaan air bersih?

3. Hemat Bahan Bakar Minyak (BBM)

       Pilihlah kompor yang hemat energi. Segera matikan kompor jika selesai memasak. Mengendarai kendaraan bermotor untuk bepergian yang penting. Mengendarai kendaraan secara bersama.

HAL berikutnya Latihan Soal Bab ini (Bab 8)

HAL sebelumnya A. Berbagai Macam Energi dan Pengaruhnya .

Energi dan Pengaruhnya dalam Kehidupan Sehari-hari

Energi dan Pengaruhnya dalam Kehidupan Sehari-hari

Energi adalah Kemampuan melakukan kerja. 

     Kamu belajar membutuhkan energi. Kamu bermain juga membutuhkan energi. Energi adalah kemampuan untuk melakukan pekerjaan. Apakah bentuk-bentuk energi itu?

A. Berbagai Macam Energi dan Pengaruhnya

         Ada berbagai macam energi. Contohnya energi panas, gerak, bunyi, listrik, dan kimia. Mari kita pelajari satu demi satu energi tersebut.

1. Energi Panas

         Panas merupakan bentuk energi. Energi panas dapat dihasilkan dari api. Tangan kita akan terasa sakit jika tersentuh api. Api juga dapat membakar kertas. Kertas terbakar menjadi abu.

         Energi panas sangat berguna bagi kita. Energi panas dapat dihasilkan oleh bahan bakar. Contohnya batu bara, gas, minyak, dan kayu. Energi panas digunakan untuk menggerakkan alat transportasi. Contohnya mobil, pesawat terbang, kereta api, dan kapal.

         Matahari juga menghasilkan energi panas. Ibu mencuci pakaian. Kemudian ibu menjemurnya di luar rumah. Panas matahari mengeringkan cucian yang basah. Matahari adalah sumber energi panas.

         Energi panas sangat berguna dalam kehidupan sehari-hari. Bagaimana jika tidak ada energi panas? Mobil tidak bisa berjalan. Demikian juga kereta api dan pesawat. Jika kita ingin bepergian harus berjalan kaki. Ini tentu akan menyusahkan kita. Kita juga tidak dapat segera mengeringkan cucian. Petani tidak bisa mengeringkan padi. Pembuat kerupuk tidak dapat mengeringkan kerupuknya. Jadi begitu besar pengaruh energi panas.

2. Energi Gerak

         Aliran air memindahkan daun mengikuti arah alirannya. Daun bergerak. Penyebabnya dorongan dari aliran air di bawahnya. Jadi air yang mengalir memiliki energi. Energi ini disebut energi gerak.

         Energi gerak mudah kita temukan. Contohnya kipas angin, dan blender yang sedang digunakan. Aliran air merupakan energi gerak alami. Begitu juga dengan angin. Angin adalah udara yang bergerak. Dedaunan bergerak ketika tertiup angin.

3. Energi Bunyi

       Energi oleh bunyi disebut energi bunyi. Bunyi dihasilkan oleh benda yang bergetar. Contohnya saat senar gitar dipetik. Senar gitar menjadi bergetar. Getaran itu menghasilkan bunyi. Seperti juga kecapi dan kendang. Suara kendang berasal dari getaran kulit kendang. Masih ada benda lainnya yang menghasilkan bunyi. Contohnya peluit dan lonceng. Jadi getaran akan menghasilkan bunyi.

Peluit dapat menghasilkan bunyi.

      Pengaruh energi bunyi dapat kita rasakan. Kita dapat mendengar bunyi. Bunyi alat musik dapat menghibur kita. Bunyi lonceng sekolah sebagai tanda masuk kelas. Suara juga merupakan bunyi. Kita dapat mendengar suara teman kita.

4. Energi Listrik

Mesin dijalankan dengan energi listrik.

      Energi listrik sebagai sumber energi. Energi listrik banyak dimanfaatkan dalam kehidupan. Contohnya untuk menjalankan mesin di pabrik. Energi listrik juga digunakan dalam peralatan rumah tangga. Contohnya kipas angin, setrika, dan lampu. Lampu listrik menyala karena energi listrik. Setrika listrik menjadi panas karena energi listrik.

5. Energi Kimia

        Energi kimia tersimpan dalam bahan kimia. Energi dalam tubuh kita juga energi kimia. Energi ini berasal dari bahan kimia alami. Bahan tersebut adalah makanan. Ada beberapa benda yang menyimpan energi kimia. Contohya batu baterai dan accu (aki). Baterai digunakan untuk menyalakan berbagai peralatan. Contohnya jam dinding, mobil mainan, dan hand phone.

HAL berikutnya B. Sumber Energi dan Kegunaannya

Soal Latihan IPA SD Kelas 3 BAB 7

Contoh Soal latihan IPA SD kelas III BAB 7 

Materi BAB 7 

Gerak Benda 

A. Cara Benda Bergerak

B. Faktor-Faktor yang Memengaruhi Gerak Benda

Sebelum belajar kita seharusnya berdoa dulu!!!!

Kerjakan di buku tugasmu!

1. Berikut bukan kegunaan aliran air adalah .… 

      a. menggerakkan kincir 

      b. membersihkan kotoran 

      c. menggerakkan perahu di atasnya

2. Salah satu kegunaan gerak menggelinding adalah .… 

       a. perahu berlayar 

       b. katrol timba air 

       c. mobil berjalan

3. Benda berikut tidak dapat memantul adalah .… 

      a. bola tenis meja 

      b. buah jambu air 

      c. karet penghapus

4. Gerak mengalir ditunjukkan oleh .… 

      a. gerak jarum jam 

      b. roda mobil 

      c. air terjun

5. Benda lebih mudah bergerak pada lintasan yang .… 

      a. berpasir 

      b. bergelombang 

      c. halus

6. Gerak menggelinding ditunjukkan oleh .… 

      a. gerak jarum jam 

      b. roda mobil 

      c. baling-baling helikopter

7. Gerak angin yang dihasilkan kipas angin adalah …. 

     a. mengalir     b. memantul     c. berputar

8. Bentuk benda yang paling mudah menggelinding adalah .… 

    a. segi empat    b. segitiga       c. bulat

9. Gerak benda tidak dipengaruhi oleh .… 

    a. lintasan yang dilalui benda 

    b. bentuk benda 

    c. harga benda

10. Gerak dapat menyebabkan benda …. 

    a. rusak 

    b. berpindah tempat 

    c. berubah wujud

11. Setelah bola dilempar ke atas, bola akan .… 

    a. menggelinding 

    b. berputar 

    c. jatuh

12. Gerak menggelinding adalah gerak benda .… 

     a. meluncur lurus ke depan 

     b. jatuh dari atas ke bawah 

     c. berputar sambil berpindah 

13. Gerakan berputar mengelilingi titik pusat disebut gerak .… 

     a. jatuh     b. berputar    c. memantul

14. Gerak ini terjadi setelah tabrakan dengan benda lain. Gerak tersebut adalah .... 

    a. menggelinding 

    b. berputar 

    c. memantul

15. Gerak karena gaya gravitasi bumi disebut gerak .… 

     a. menggelinding 

     b. berputar 

     c. jatuh

B. Mari menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Bentuk permukaan lintasan benda memengaruhi gerak benda. Berikan contohnya!

2. Dua kertas dijatuhkan dari ketinggian yang sama. Kertas pertama diremas-remas dan dibulatkan. Kertas kedua berbentuk lembaran. Manakah yang sampai di tanah lebih dahulu? Mengapa demikian?

3. Bentuk benda memengaruhi gerak benda. Berikan contohnya!

4. Apakah yang memengaruhi gerak benda?

5. Jelaskan cara benda bergerak!

Klau Belum bisa jawab Pelajari BAB dibawah ini (bab7)

Gerak Benda 

A. Cara Benda Bergerak

B. Faktor-Faktor yang Memengaruhi Gerak Benda

Klau udah bisa Jawab Lanjutkan ke BAB 8 

Gerak Benda

Gerak Benda

Gerak benda adalah suatu perubahan tempat kedudukan pada suatu benda dari tempat awal.
Benda dikatakan bergerak jika benda itu berpindah kedudukan terhadap benda lainnya baik perubahan kedudukan yang menjauhi maupun yang mendekati 

A. Cara Benda Bergerak

      Coba perhatikan saat kamu main bola. Kamu menendang dan melempar bola. Akibatnya bola itu bergerak. Jarum jam dinding juga bergerak. Akibatnya letak jarum jam berpindah. Gerak suatu benda mengakibatkan posisinya berpindah. Perhatikan gambar di bawah ini.

a) Jarum jam yang bergerak, dan b) mobil bergerak di jalan raya

     Apakah cara bergerak semua benda sama? Setiap benda bergerak dengan cara berbeda. Ada yang berputar, menggelinding, jatuh, memantul, dan mengalir.

1. Gerak Berputar

      Bagaimana cara bergerak baling-baling kipas angin? Balingbaling kipas bergerak dengan berputar. Gerak berputar merupakan gerak mengelilingi pusat tertentu.

      Gerak jarum jam juga berputar. Gerak baling-baling helikopter juga berputar. Baling-baling helikopter berputar sangat kencang. Akibatnya pesawat dapat terbang. Marilah kita lakukan percobaan berikut ini.

2. Gerak Menggelinding

       Gerak menggelinding hampir mirip dengan gerak berputar. Benda menggelinding juga mengalami gerak berputar. Perbedaannya benda yang menggelinding mengalami perpindahan tempat. Sedangkan benda yang berputar tempatnya tetap. Gerak menggelinding merupakan gerak berputar sambil berguling. Mari kita lakukan percobaan berikut.

       Tidak semua benda dapat menggelinding. Benda berbentuk bulat lebih mudah menggelinding. Contohnya bola lebih mudah menggelinding daripada buku.

3. Gerak Jatuh

Gerak jatuh dari penerjun payung

       Coba lemparkan karet penghapusmu ke atas. Apakah karet penghapusmu akan tetap melayang di udara? Atau karet penghapus tersebut akan turun? Karet penghapus tersebut akan turun ke bawah. Gerakan ini disebut gerak jatuh. Gerak jatuh terjadi karena benda ditarik gaya gravitasi bumi. Gaya gravitasi juga disebut gaya tarik bumi. Arah gaya tarik bumi menuju pusat bumi.

4. Gerak Memantul

Permainan tenis meja.

         Gerak memantul terjadi setelah benda membentur sesuatu. Misalnya bola memantul setelah membentur lantai lapangan. Saat bola menuju ke lantai, bola bergerak jatuh. Setelah bola membentur lantai bola naik kembali.

      Olahraga tenis meja memanfaatkan gerak memantul. Perhatikan gambar di samping. Coba lakukan percobaan di bawah ini. 

      Bola dapat mengalami gerak memantul. Begitu juga karet penghapus. Benda dari bahan karet dapat memantul. Gerak memantul bola lebih beraturan dibanding karet penghapus. Hal ini karena bentuk bola bundar. Buku tidak dapat memantul. Karena buku terbuat dari bahan kertas. Jadi, tidak semua benda dapat memantul.

5. Gerak Mengalir

      Coba tuang air ke dalam gelas. Saat itulah air bergerak mengalir. Air mengalir ke dalam gelas. Bagaimana saat minum air dari gelas? Air mengalir dari gelas ke mulut kita.

      Zat cair bersifat dapat mengalir. Contoh zat cair adalah air. Air mengalir dari tempat yang tinggi ke tempat yang rendah. Adakah benda lain yang dapat mengalir? Ya, tentu ada. Udara juga dapat mengalir. Udara yang mengalir disebut angin.

B. Faktor-Faktor yang Memengaruhi Gerak Benda

       Bentuk benda memengaruhi gerak benda. Benda berbentuk lingkaran lebih mudah menggelinding. Benda berbentuk segitiga lebih sulit menggelinding. Begitu juga dengan benda berbentuk segiempat. Bagaimana seandainya roda mobil berbentuk segitiga? Apa yang akan terjadi? Ya benar. Mobil akan sulit bergerak. Oleh karena itu roda mobil dan semua kendaraan berbentuk lingkaran. Dengan demikian kendaraan dapat mudah berjalan. Jadi bentuk benda memengaruhi gerak benda.

      Bagaimana jika dua benda berbeda ukuran dijatuhkan? Apakah kedua benda sampai di lantai bersamaan? Semakin luas permukaan benda, semakin besar hambatan udaranya. Contohnya menjatuhkan selembar kertas dengan sebutir kelereng. Kelereng akan sampai di lantai terlebih dahulu. Hal ini karena luas permukaan kelereng lebih kecil. Sayap pesawat udara dibuat melebar dan tipis. Dengan demikian pesawat dapat terbang dengan leluasa. Sebaliknya, moncong pesawat terbang dibuat meruncing. Tujuannya memperkecil hambatan udara. Dan pesawat dapat melesat cepat di angkasa.

Sayap pesawat udara yang lebar dan tipis

      Kelereng meluncur pada meja tidak berpasir lebih jauh. Jadi permukaan lintasan memengaruhi gerak benda. Permukaan lintasan yang kasar cenderung menghambat gerak benda. Coba perhatikan laju mobil. Mobil mudah melaju di jalan beraspal dan datar. Sebaliknya mobil sulit melaju di jalan belum beraspal.

Jadi gerak suatu benda dipengaruhi oleh: 

1. bentuk benda, 

2. luas permukaan benda, dan 

3. bentuk permukaan lintasan yang dilalui benda.

Hal Berikutnya Contoh Soal Bab ini (BAB 7)

Latihan Semester 1 IPA SD Kelas 3

Soal Latihan Semester I IPA SD Kelas III

Sebelum belajar jangan lupa berdoa dulu!

A. Mari memilih jawaban yang paling benar!

1. Para nelayan menggunakan ... untuk mencari ikan di laut. 

      a. cangkul    b. jala     c. helm

2. Gambar di bawah ini menunjukkan perubahan ….

     a. warna dan bentuk 

     b. rasa dan wujud 

     c. wujud dan warna

3. Budi ingin meruncingkan pensilnya. Budi memerlukan .… 

      a. pisau        b. gergaji       c. rautan

4. Pisau sebaiknya digunakan untuk .... 

      a. memotong kuku 

      b. memotong kayu 

      c. memotong daging

5. Roti yang telah membusuk mengalami perubahan …. 

       a. warna     b. rasa     c. semua benar

6. Ibu memasak nasi agar …. 

      a. wujudnya berubah 

      b. warnanya berubah 

      c. rasanya menjadi empuk dan enak

7. Benda ini mudah dipegang. Benda ini tidak mengikuti bentuk wadahnya. 

      Benda tersebut adalah .... 

      a. padat       b. cair     c. gas

8. Persamaan sifat benda cair dan gas adalah .… 

      a. dapat dipegang 

      b. tidak dapat dilihat 

      c. bentuknya menyesuaikan bentuk wadahnya

9. Udara di pegunungan bersih dan segar karena .… 

      a. daerahnya bergunung 

      b. daerahnya lebih tinggi dari daerah lain 

      c. banyak terdapat pohon

10. Merokok dapat merugikan …. 

      a. diri sendiri 

      b. orang lain 

      c. diri sendiri dan orang lain

11. Berikut yang tidak memengaruhi pertumbuhan adalah .... 

      a. makanan 

      b. lingkungan 

      c. olahraga

12. Olahraga berikut dapat menguatkan otot, kecuali ....

13. Ikan dapat diawetkan dengan menambahkan .... 

    a. gula      b. garam      c. air gula

14. Berikut ciri makanan yang telah membusuk, kecuali …. 

    a. rasanya pahit 

    b. berbau busuk 

    c. warnanya berubah

15. Manusia memerlukan makanan untuk .... 

    a. mengenyangkan perut 

    b. menghindari penyakit 

    c. tumbuh dan berkembang

16. Pohon pepaya memiliki jenis batang .... 

    a. kecil       b. berkayu       c. tak berkayu

17. Akar tanaman bergerak ke dalam tanah untuk .... 

    a. menjauhi sinar matahari 

    b. memperoleh air dan zat makanan 

    c. memperkokoh berdirinya tanaman

18. Hewan berikut berkembang biak dengan bertelur adalah .... 

     a. ikan     c. kucing     b. kuda

19. Kambing melahirkan empat ekor anaknya. Kejadian ini menunjukkan ciri makhluk hidup .… 

    a. bergerak       b. tumbuh        c. berkembang biak

20.

     Gambar di atas menunjukkan ciri makhluk hidup …. 

      a. bergerak 

      b. tumbuh 

      c. berkembang biak 

B. Mari menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Apa yang kamu butuhkan untuk meruncingkan pensil?

2. Bagaimana lingkungan yang baik untuk kesehatan kita?

3. Berikan contoh terjadinya perubahan warna benda!

4. Apakah empat sehat lima sempurna itu?

5. Mengapa rumah kita harus diberi jendela?

6. Sebutkan tiga macam wujud benda. Masing-masing berikan contohnya!

7. Mengapa kita membutuhkan tidur yang cukup?

8. Mengapa asap kendaraan bermotor berbahaya bagi kesehatan?

9. Jelaskan pertumbuhan yang dialami oleh manusia!

10. Jelaskan ciri-ciri makhluk hidup!

Materi ini meliputi 

Bab 1 Makhluk Hidup

Bab 2 Perubahan pada Makhluk Hidup

Bab 3 Lingkungan dan Kesehatan

Bab 4 Sifat Benda

Bab 5 Perubahan Sifat Benda

Bab 6 Benda dan Kegunaannya